Ирина Селезнева
Спортивный праздник в средней группе «Веселые старты»
Сценарий спортивного праздника
в средней группе
«Весёлые старты »
Подготовила воспитатель Селезнева Ирина Федоровна
Задачи :
Совершенствовать двигательные умения и навыки, развивать силу, ловкость, выносливость.
Привлечь детей к активному участию в спортивных соревнованиях .
Способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы, сопереживания.
Воспитывать взаимодействие детей и выполнение совместных действий в команде.
Оборудование :2 обруча, флажки, 2 больших мяча, 2 эстафетные палочки, 2 корзины с маленькими мячами
Дети (2 команды) входят в зал под музыку и строятся в две шеренги напротив друг друга.
Ведущая :
Всем, ребята, мой привет
И такое слово :
Спорт любите с детских лет,
Будете здоровы!
Ну-ка, дружно, детвора
Крикнем все :
Дети : Физкульт – Ура!
Сегодня на нашем спортивном празднике мы рады приветствовать дружные, спортивные команды . Давайте познакомимся с командами.
Перед нами две команды :
Команда : "Верные друзья"
Девиз : Мы команда хоть куда!
В спорте все мы мастера .
Будем бегать, мяч гонять,
За победу воевать
Команда : "Дружба"
Девиз : Все за одного, один за всех,
Тогда в команде будет успех!
Вед.: И так, начинаем наше соревнование.
Эстафета 1
«Передай мяч»
Игроки каждой команды строятся один за другим в колонну. Первые участники держат в руках по мячу. За сигналом ведущего первый игрок в каждой команде передает мяч тому, кто сзади, над головой. Последний в команде, получив мяч, передает впереди стоящему ребенку.
Эстафета 2
«Собери урожай»
Каждый игрок бежит до корзины, в которой лежат мячи. Берут по мячу и бегут с ним обратно. Побеждает та команда, которая принесет все мячи к своей команде.
Эстафета 3
«Прокати мяч»
Первый участник катит мяч до ограничителя, обводит его, берет мяч в руки и бежит к своей команде, передавая мяч следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Вед.: А сейчас отгадайте загадки о спорте .
(Каждой команде по очереди задаются загадки)
Любого ударишь –
Он злится и плачет.
А этого стукнешь –
От радости скачет! (мяч)
Ясным утром вдоль дороги
На траве блестит роса,
По дороге едут ноги
И бегут два колеса.
У загадки есть ответ –
Это мой (велосипед)
Я его кручу рукой
И на шеи и ногой,
И на талии кручу,
И ронять я не хочу (обруч)
Воздух режет ловко – ловко,
Палка справа, слева палка,
Ну а между них веревка,
Это длинная (скакалка)
Вед.: Продолжаем наши соревнования.
Эстафета 4
Первый участник берет в руки эстафетную палочку, бежит, обегает кеглю и возвращаясь к команде передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета 5
«Сороконожка» .
Команды строятся в две колоны по одному, дети кладут руки друг другу на плечи. Надо добежать всей командой до финиша и вернуться.
Эстафета 6 «Выложи солнышко»
Игрок берёт один флажок, бежит с ним к обручу, оставляет флажок, после этого обегает в конце зала стойку. Старайтесь , чтобы солнышко получилось красивое.
Наш спортивный праздник завершен .
Ведь спорт ребятам , очень нужен.
Мы со спортом крепко дружим ,
Спорт-здоровье , спорт-помощник
Спорт-игра .
Все : Физкульт-ура!
Вед.: Наверное, вы все хотите услышать, что же скажет жюри! Пока жюри подсчитывают баллы, мы с вами станцуем весёлый танец утят.
Слово предоставляется жюри
Награждение команд.
Публикации по теме:
Спортивный досуг в младшей группе «Веселые старты» Весёлые стартыКонспект спортивного досуга во второй младшей группе. Задачи: - повысить интерес детей к физкультуре; - в игровой форме.
«Спортивный космос» веселые старты для подготовительной к школе групп Цель: Учить сочетать свои действия с действиями других игроков команды;.
Физкультурный досуг в средней группе «Веселые старты» Форма проведения:соревнование(2 команды) Цели:учить детей творчески использовать свой двигательный опыт в условиях эмоционального общения.
Спортивное развлечение в средней группе «Веселые старты» Спортивное развлечение в средней группе «Веселые старты» Программное содержание Дата: 15.09.17г. Место: спортивный зал Кол-во детей: 20.
Спортивный досуг для родителей старшей группы «Веселые старты» Спортивный досуг для родителей старшей группы «Веселые старты» Цель: - Пропаганда здорового образа жизни. - Развитие личности ребёнка на.
Спортивный конкурс для воспитателей «Веселые старты» посвященный «Дню дошкольного работника» Сценарий конкурса «Веселые старты» ко дню дошкольного работника Звучит торжественная музыка. Выходят ведущие. Ведущий 1: Здравствуйте,.
Картотека "Спортивные праздники в детском саду"
Победитель всероссийского конкурса "Самая востребованная статья месяца" НОЯБРЬ 2017
Составитель: Инструктор по физической культуре Былкова Т.Ю. Черемхово 2017г.
Введение
Примерный план проведения физкультурных развлечений и праздников на учебный год для всех возрастных групп детского сада
«На лесной полянке» для детей младшей группы
Сценарий физкультурного развлечения «На лесной полянке» для детей средней групп
Сценарий физкультурного досуга «В гости к Лесовичку»
Спортивное развлечение «Осенняя пора»
«Все на стадион»
Спортивное развлечение «Теремок» для детей младшей группы
Спортивное развлечение «Теремок» для детей средней группы
Спортивное развлечение «Веселые старты» для детей старшей и подготовительной группы
Сценарий спортивного развлечения «Если с другом вышел в путь» для детей младшей и средней группы
Сценарий спортивного развлечения «Мы здоровье сбережем» для детей Старшей и подготовительной группы
«Зимняя олимпиада» для детей средней группы
Сценарий спортивного праздника «Зимняя олимпиада» для детей старшей и подготовительной группы
Сценарий спортивного развлечения «Зимняя олимпиада» для детей младшей группы
Сценарий семейного спортивного праздника к Дню Защитника Отечества «Рота подъем» для детей старшей и подготовительной группы
Сценарий праздника к Дню Защитника Отечества «Морячок»
сценарий спортивного праздника «Проводы Зимы» для детей всех возрастных групп
Сценарий спортивного развлечения для детей старшей и подготовительной группы
Сценарий спортивного праздника «День мяча» для детей средней и младшей группы
Сценарий спортивного праздника ко Дню Победы для детей старшей и подготовительной группы
Сценарий спортивного праздника ко Дню победы «Тяжело в учении, легко в бою» для детей старшей и средней группы
Сценарий спортивного праздника для детей старшей и подготовительной группы
Сценарий спортивного праздника «Мама, папа, я – спортивная семья» для детей средней группы
Сценарий спортивного праздника «Мама, папа, я – спортивная семья» для детей младшей группы
Введение
Физкультурные развлечения в детском саду- это всегда зрелищные и радостные события. Их всегда ждут, к ним готовятся и они надолго остаются в памяти у детей.
Игровые физкультурные занятия, развлекательные досуги и праздники наполнены веселыми, занимательными упражнениями, интересными спортивными номерами, встречами с любимыми героями, неожиданными сюрпризами. Они вызывают у детей интерес к двигательному материалу, дают возможность реализовать свой двигательный опыт, проявить двигательное творчество. Физкультурные праздники и досуги при правильном подборе входящих в них элементов могут стать эффективным средством воздействия на личность ребенка. Они способствуют развитию мышления, воображения, целеустремленности, а также формированию чувства ответственности, приучают сдерживать свои желания, проявлять решительность.
Физкультурные праздники и досуги, призваны веселить детей, доставлять им удовольствие и в тоже время они являются своеобразной формой показа достижений в различных видах движений, учат творческому использованию двигательного опыта в условиях коллективных действий.
Физкультурные праздники проводятся во всех возрастных группах детского сада. Содержание их может объединять увлекательный игровой сюжет, включающий в себя подвижные игры, игровые задания преимущественно спортивного характера, песни и стихи на спортивную тематику. Хорошо, когда физкультурные праздники и досуги сопровождаются музыкой: это благотворно влияет на развитие у детей чувства прекрасного, закрепляет умения двигаться под музыку, понимать характер музыкального произведения, развивает музыкальный слух, память. Целью таких праздников является активное участие всего детского коллектива группы, посредством чего выявляется двигательная подготовленность детей, умение проявлять физические качества в необычных условиях и игровых ситуациях. В программу включаются:
- физические упражнения,
- игры с элементами спорта и подвижные игры,
- спортивные упражнения,
- игры - эстафеты,
- занимательные викторины и загадки.
При разработке сценария физкультурного праздника нужно придерживаться определенного порядка его проведения:
- Открытие праздника, парад его участников;
- Поздравительные выступления групп, команд, свободные гимнастические упражнения;
- Массовая часть праздника с участием всех детей и присутствующих взрослых в играх-аттракционах;
- «сюрпризный» момент праздника, способствующий созданию хорошего настроения;
- Окончание праздника; подведение итогов; награждение; закрытие праздника.
Детские физкультурные праздники- эффективная форма внедрения физической культуры в режим детского сада.
В данном пособии представлены примерные сценарии физкультурных праздников и развлечений на учебный год для всех возрастных групп детского сада.
Примерный план проведения физкультурных развлечений и праздников на учебный год для всех возрастных групп детского сада.
1 «На лесной полянке» физкультурное развлечение Младшие, средние Сентябрь
«В гости к Лесовичку» физкультурный досуг Старшие, подготовительные Сентябрь
2 «Осенняя пора» спортивное развлечение Младшие, средние Октябрь
3 «Все на стадион» спортивное развлечение Старшие, подготовительные Октябрь
4 «Теремок» спортивное развлечение Младшие, средние Ноябрь
5 «Веселые старты» спортивное развлечение Старшие, подготовительные Ноябрь
6 «Если с другом вышел в путь» спортивный досуг Младшие, средние Декабрь
7 «Мы здоровье сбережем» спортивное развлечение Старшие, подготовительные Декабрь
8 «Зимняя олимпиада» спортивный праздник Все группы Январь
9 «День Защитника Отечества» спортивный праздник Все группы Февраль
10 «Проводы зимы» спортивное развлечение Все группы Февраль
11 «Путешествие в страну Игралию» спортивное развлечение Старшие, подготовительные Апрель
12 «Праздник мяча» спортивный праздник Младшие, средние Апрель
13 «День Победы»
14 «Мама, папа, я- спортивная семья» спортивный праздник Все группы Май
Татьяна Ялунина
Конспект тематического Дня спорта в средней группе
ДЕНЬ СПОРТА
Конспект тематического дня в средней группе
воспитатель МАДОУ №29 «Золушка»
города Губкина Белгородской области
Основные задачи :
Сформировать у детей привычку к здоровому образу жизни;
Закреплять знания о том, как сохранять и укреплять здоровье;
Удовлетворить потребность детей в двигательной активности;
Расширить знания детей о летних видах спорта ;
Воспитывать позитивное отношение к спорту .
С соседней площадки вкатывается баскетбольный мяч (на нём нарисованы глаза и рот) .
Мяч. Здравствуйте, ребята! Вы узнали меня, кто я такой?
Дети. Да! Ты мяч.
Мяч. Верно. А в какую спортивную игру я играю ?
Дети. Незнаем.
Мяч. Тогда я вам расскажу и покажу, как в неё играть.
Рассказ мяча о спортивной игре «Баскетбол»
Цели : познакомить с новой спортивной игрой «Баскетбол» , историей её происхождения; уточнить представления детей о спорте , его значении; вызвать интерес к предстоящему дню, настроить на спортивный лад .
Мяч. А сейчас предлагаю вам тренировочный элемент игры «баскетбол» . Будем играть в игру «Отними мяч» , учиться отнимать мяч друг у друга.
Подвижная игра «Отними мяч»
Правила игры : дети сначала игры выбирают считалкой первого убегающего. Он будет убегать с мячом, а все остальные его догонять и отнимать мяч. Кто догонит и отнимет мяч – убегающий, а все остальные догоняют.
Утренняя гимнастика (с мячом)
1. Ходьба в спокойном темпе, мяч перед собой.
2. Ходьба в спокойном темпе, мяч подбросить перед собой невысоко и ловим.
3. Упражнение «Руки вверх» . И. п. стоя, мяч в правой руке. 1) Поднять руки вверх, переложить мяч из правой руки в левую руку, 2) руки опустить, 3) поднять руки вверх, переложить мяч из левой руки в правую, 4) руки опустить. Выполнить 5 раз.
4. Упражнение «Отбивание мяча» . И. п. стоя, мяч перед собой. 1) Двумя руками бросить мяч об пол и словить.
5. Упражнение «Прокатывание мяча» . 1) И. п. стоя, ноги на ширине плеч, мяч перед собой. 1) Наклониться, 2,3) прокатить мяч между ног, рисуя восьмёрку, 4) выпрямиться.
6. Упражнение «Приседание» . И. п. стоя, мяч перед собой. 1) Присесть, руки вытянуть вперёд с мячом, 2) встать, руки с мячом прижать к себе. 3) присесть, руки вытянуть вперёд с мячом, 4) встать, руки с мячом прижать к себе.
7. Прыжки. Ноги в стороны, ноги вместе.
8. Ходьба в быстром темпе, мяч вести перед собой, то правой рукой, то левой рукой.
Цели : закрепить знание детей о понятии «здоровье» ; расширить знания детей о профилактических мерах по предупреждению заболеваний, травм; научить строить суждения, опираясь на свой личный опыт и опыт других детей, взрослых людей.
Спортивная игра баскетбол
Цели : научить детей вести мяч перед собой, отбивая об пол; научить бросать мяч и попадать в кольцо; развивать физические способности детей; воспитывать интерес к баскетболу.
Физкультурный досуг «Олимпийские игры»
Цели : создать положительный эмоциональный настрой; повысить двигательную активность дошкольников; развивать ловкость, быстроту, координацию движений; воспитывать чувство товарищества.
Сюжетно-дидактическая игра
«Магазин полезных продуктов питания»
Цели : закрепить знания детей о полезных продуктах питания; развивать ролевое взаимодействие, диалогическую речь; воспитывать желание заботится о своём здоровье.
Водное закаливание
Цель : с помощью водного обливания ног детей способствовать закаливанию организма в целом; профилактика плоскостопия.
Правила проведения : дети босиком ходят по тактильной дорожке «Морские камушки» , затем садятся на скамейку. Воспитатель обливает ноги детей водой, нагретой на солнце до 26`-30`C. Когда ноги обсохнут, дети смогут обуться.
Бодрящая гимнастика после сна
1. Растягивание «Потянулись»
2. Корригирующие упражнения :
1) «Колобок» . И. п. лёжа на спине, руки развести в стороны. На счёт 1-3 группировка (подтянуть колени к груди, обхватить колени руками, на счёт 4 вернуться в и. п. Выполнять 6 раз.
2) «Пальчики спрятались» . И. п. лёжа на спине, руки вдоль туловища. На счёт 1-3 одновременно приподнять голову и одну ногу, посмотреть на носок, на счёт 4 вернуться в и. п. Выполнять 6 раз поочерёдно каждой ногой.
3) «Сожми мячик» . И. п. лёжа. Массажный мяч сжимать и разжимать поочерёдно каждой рукой.
4) «Покатился мяч» . И. п. сидя. Покатить массажный мяч по правой ноге до пальчиков, потянуться к пальчикам, колени не сгибая. Покатить массажный мяч по левой ноге до пальчиков, потянуться к пальчикам.
5) «Достань солнышко» . И. п. стоя у кровати, мяч массажный в правой руке. Встать на носочки, потянуться вверх руками, мяч переложить из правой руки в левую руку. И. п. Встать на носочки, потянуться вверх руками, мяч переложить из левой руки в правую руку. И. п.
Художественно-творческая деятельность.
Изготовление альбома о спорте
Цели : уточнить представление детей о разных видах спорта , самом понятии «спорт » , о том, для чего люди занимаются физкультурой и спортом ; развивать речь детей.
Правила изготовления : дети вырезают картинки с изображением спортсменов , наклеивают их в альбом. Рисуют предметы, относящиеся к какому-либо виду спорта . Воспитатель наклеивает пословицы, изречения, высказывания известных людей о спорте .
Настольная дидактическая игра «Команда чемпионов»
Цели : закрепить знания о видах спорта ; научить находить, определять виды спорта по карточкам-схемам , называть виды спорта ; активизировать словарь детей, называя спортсмена в единственном числе данного вида спорта ; развивать логическое мышление, речь.
Игра с мячом «Назови летние виды спорта »
Цели : закрепить знания детей о летних видах спорта ; активизировать словарь детей; развивать ловкость при ловле и бросании мяча друг другу.
Правила игры : дети стоят по кругу, бросают мяч друг другу, при этом называют вид спорта . Кто больше назовёт.
СП «Детский сад «Лад» ГБОУ гимназия им. С.В. Байменова г. Похвистнево
Сценарий
спортивного мероприятия в средней группе
на тему: «Спорт – альтернатива пагубным привычкам»
Подготовил: инструктор по физической культуре:
Журавлев Сергей Николаевич
г. Похвистнево
2016г.
Цель:
способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата, формированию правильной осанки,и интереса к ЗОЖ.
Задачи:
Образовательные:
формировать двигательные умения и навыки;
формировать представление детей об оздоровительном воздействии
физических упражнений на организм;
обучать игре в команде.
Развивающие:
развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, память.
развивать интерес к спортивным играм;
развивать умение накидывать кольца на «слонов» на расстоянии;
Воспитательные:
воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях;
развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре.
Образовательные области:
«Здоровье», «Познание», «Коммуникация», «Труд».
Виды детской деятельности:
коммуникативная, игровая, познавательная, двигательная, трудовая.
Спортивный инвентарь:
- эстафетная палочка-2 шт;
- мяч большой- 2шт;
- мяч маленький- 14 шт;
- обручи маленькие- 6 шт;
- кегли- 2 шт;
- корзины-4 шт
Ход мероприятия
Ведущий:
Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня команды самых ловких, сообразительных и умных ребят докажут в честном и открытом поединке, что они достойны звания "Чемпионы!". Сегодня наш праздник посвящен акции «Я выбираю спорт, как альтернативу пагубным привычкам». В этот день во всем мире проходят спортивные соревнования и праздники, чтобы дети всей планеты росли здоровыми, крепкими, сильными, ловкими, смелыми и отважными! На нашей площадке в соревнованиях встречаются команды средней группы «Луна» и «Солнце».
Пожелаем успеха обеим командам в предстоящих соревнованиях и перейдем к нашему первому конкурсу, но прежде чем начать соревнования, необходимо провести разминку. (Ведущий выполняет с ребятами несколько упражнений на разминку).
Эстафета № 1.
Описание: первый участник берет в руки эстафетную палочку, бежит, обегает кеглю и возвращаясь к команде передает эстафету следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета № 2.
« Прокати мяч»
Описание: первый участник катит мяч до ограничителя, обводит его, берет мяч в руки и бежит к своей команде, передавая мяч следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Эстафета № 3
« Попрыгунчик»
Описание : по три обруча лежат на полу на равном расстоянии от каждой из команд. Первый участник бежит к ограничителю впригивая и выпрыгивая через обручи, оббегает ограничитель и возвращается к своей команде передает эстафетную палочку следующему участнику. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Ведущий: пока наши команды отдохнут, мы поиграем с болельщиками.
Игра с баленщиками «Ипподром»
Ведущий: «Приготовьте, пожалуйста, свои ладошки. Ладошки - это лошадка, а побежит она по коленочкам. Давайте разучим, что умеет делать лошадка: мчаться галопом (звонкие хлопки ладошками по коленкам); бегать по песочку (трение ладоней по коленкам); скакать по камушкам (стучим кулачками по коленкам); брать барьеры (руки поднимают вверх и опускают, хлопая по коленкам, вниз). Итак, мы на ипподроме. Начинаются скачки. Посмотрим, чья лошадка придет первой. На старт! Внимание! Марш!» Ведущий дает различные комбинации команд из разученных, изменяет темп.
Эстафета № 4
«Собери урожай»
Описание : каждый игрок бежит до корзины, в которой лежат мячи. Берут по мячу и бегут с ним обратно. Побеждает та команда, которая принесет все мячи к своей команде.
Эстафета № 5
«Паровозик»
Описание: команда становится паровозиком- руки на поясе стоящего впереди игрока. Вся команда по сигналу бежит до ограничителя, оббегает его и возвращается на место. Побеждает команда, закончившая эстафету первой.
Подводятся итоги . Сегодня нет побежденных, есть победители, мы стали здоровыми, крепкими, сильными и ловкими.
Для детей подготовлены сладкие призы .
Ведущий 1:
Мы встречаем праздник лета,
Праздник солнца, праздник света.
Приходите в гости к нам,
Рады мы своим гостям!
Ведущий 2:
Лету, лету красному,
Небу, небу ясному,
Солнышку, что всех ребят
Превращает в шоколад.
Крикнем громко, детвора,
Наш привет – «Физкульт. Ура!»
Дети: Ура! Ура!
Ведущий 1: Ребята, давайте все вместе веселым маршем пройдем по нашей спортивной площадке, покажем друг другу, как мы научились за этот год маршировать.
Ведущий 2:
Ровняйсь! Смирно! Веселым маршем за направляющим по стадиону шагом марш!
(Под музыку дети маршируют)
Ведущий 1: Внимание! Внимание! Начинаем наши соревнования!
Ведущий 2:
А для соревнований нам нужны дружные команды. Ребята, у меня в корзинке приготовлены разноцветные мячи. Вы по очереди доставайте по одному.
(Мячи приготовлены по количеству детей трех цветов: красные, синие, желтые).
Ведущий 1:
Посмотрите на мячи, каких они цветов (ответы детей). Давайте теперь разделимся на команды. Первая команда – желтый цвет, вторая команды – красный, третья – синий.
(Команды выстраиваются по цветам)
Ведущий 1:
Все собрались? Все здоровы?
Бегать и играть готовы?
Ну, тогда все подтянитесь,
Не зевайте, не ленитесь,
На разминку становитесь!
Ведущий 2
(проводит разминку):
Начинаем шаг на месте.
1-2, 1-2, 1-2, 1-2.
Вверх рука, другая вниз.
Повторяем упражнения.
Делаем быстрей движения!
1 – вперёд наклоняемся
2 – назад прогнёмся
И наклоны в стороны
Делать мы возьмёмся.
Приседания опять
Будем дружно выполнять.
1,2,3,4,5 – кто там начал отставать?
Начинаем бег на месте!
Финиш — метров через двести!
На ходьбу мы перейдем,
Носом вдох, выдох ртом!
Соревнования начнём!
Ведущий 1: Вот и закончилась наша разминка, пора начинать наши соревнования, а помогать нам в этом будет веселый телевизор.
Первое испытание. Отгадайте загадку, если отгадаете правильно, телевизор нам покажет отгадку, а если нет, то начнем сначала.
Оглянись вокруг –
Всюду – всюду полукруг.
Полукруг на голове,
Под березкой на траве,
В облаках и на песке
И у девочки в руке. Что это?
Дети:
Обруч.
Ведущий 2: Давайте посмотрим, правильно ли отгадали загадку (телевизор показывает спортивный обруч).
Ведущий 2:
первое задание на меткость и четкость в движениях, чья команда закинет большее количество мешочков в обруч.
(Каждому ребенку ведущие выдают мешочки с песком, команды закидывают их в свой обруч. Команда победитель получает флажок).
Ведущий 1:
Молодцы! А вот и следующее задание:
Кто без рук и без ног
Самый лучший прыгунок?
Он и прыгает и скачет,
Ушибется – не заплачет?
Дети: Мяч.
(Телевизор показывает отгадку – спортивный мяч)
Ведущий 1: Сейчас у нас будет такое соревнование, чья команда быстрее прокатит мяч через полосу препятствий. (Для этой эстафеты потребуются кегли, которые расставлены в шахматном порядке).
Ведущий 1: А вы болельщики дружнее поддерживайте наши команды.
Ведущий 2:
Ребята, скажите, какое время сегодня началось?
Дети: Лето.
Ведущий 2:
Правильно! А летом дети любят гулять, загорать, купаться. Послушайте загадку:
Большой подсолнух в небе,
Цветет он много лет,
Цветет зимой и летом,
А семечек все нет. Что это?
Дети:
Солнце.
(Телевизор показывает солнце)
Ведущий 2: Смотрите сколько оставило вокруг мячиков. Сейчас пока звучит музыка, первая и вторая команда начнут соревноваться между собой, кто больше закинет мячиков на сторону соперников. Затем третья команды будет играть со зрителями. После того когда определятся два победителя, они будут соревноваться между собой.
Ведущий 1: ребята, какие вы все ловкие, сильные. А сейчас будет состязание на быстроту, а поможет нам предмет, а какой вы сами ответите:
Праздник, праздник у ворот!
Кто встречать его пойдёт?
Я и верный мой дружок —
Красный, маленький …
Дети:
Флажок.
Ведущий 1:
вы уверены, что правильно отгадали загадку? Давайте посмотрим на наш телевизор и проверим.
(Телевизор показывает флажок)
Ведущий 1: Все готовы к новому состязанию? Слушайте, что будем делать. Вам по очереди надо добежать до стула, дотронуться до него флажком, вернуться обратно и передать флажок следующем участнику команды. Побеждает та команда, которая первая справится. Приготовились: раз, два, три – беги.
Ведущий 2:
А у меня есть еще одна загадка.
Ноги, руки - все в движении,
Я ползу под потолок,
Мышцы - просто напряжение -
Сам себя поднять я смог.
Подо мной постелен мат,
Вверх я влез. Помог…
Дети:
канат.
Ведущий 2 : Правильно! Только мы по нему ползать не будем, мы его будем перетягивать. И в этом состязании, помогут наши зрители.
(Перетягивание каната)
Ведущий 2:
Молодцы!
Девчонки – внимание!
Мальчишки – внимание!
Подошло время подвести итоги наших соревнований!
Ведущий 1:
давайте вместе посчитаем, сколько флажков набрала каждая команда.
(Подводится итог, награждают команды)
Ведущий 2:
Лето – славная пора,
Бегай, прыгай детвора.
На реке и на площадке
Пусть всегда звенит «Физкульт!
Дети:
Ура».
Ведущий 1:
Вот и закончились наши веселые соревнования. Вы все показали себя: смелыми, сильными, ловкими, быстрыми.
Ведущий 2:
А наш телевизор нам сигнализирует, что пришло время еды. Всех приглашаем на вкусный, праздничный обед.
Литература:
Осокина Т.И., Тимофеева Е.А., Фурмина Л.С. Игры и развлечения детей на воздухе. – М., 1981.
Симановский А.Э. Развитие творческого мышления детей. – Ярославль, 1996.
Шебенко В.Н., Ермак И.Н. Физкультурные праздники в детском саду. – М., 2000.
http://doshvozrast.ru/roditeli/roditelizagadki06.htm
http://sosnovskaja70.ucoz.ru/publ/prazdniki/quot_vesjolye_starty_quot_dlja_starshikh_doshkolnikov/8-1-0-13
